Отзывы об учреждении

Добрый день!
Вот и близится к концу очень важный этап жизни моего сына, Иванова Максима, он в выпускном классе! (11"к")
От имени родителей и учеников хочу выразить огромнейшую благодарность всем учителям, воспитателям этой замечательной школы! Спасибо Вам за профессионализм, мудрость, доброту, чуткость,заботу, внимание, терпение, умение найти подход к каждому ребенку! Наши дети очень любят и уважают Вас. Вы приложили много сил и стараний, чтобы дети стали воспитанными людьми, получили знания, усвоили программу и подготовились к выпускным экзаменам.
Школа стала вторым домом для наших детей, они сроднились и сдружились за эти годы. Большое СПАСИБО классному руководителю Малинской Софье Львовне! Вы Классный! руководитель! Ваш позитивный настрой, внимательность, любовь, готовность всегда оказать необходимую помощь - неоценимы.
Мы очень рады, что продолжим обучение в этой школе и не расстанемся с этими замечательными педагогами.
СПАСИБО!

Здравствуйте, Директор! Меня зовут Анастасия, 13 лет из Костромы. У нас не хорошая школа и учителя малознают язык жестов, И мне не поняла. Я хочу учиться у вас и заниматься спортом. И моя подруга зовут Анна Смирнова, 16 лет из Костромы. Она хочет учиться у вас и заниматься спором сноуборд. А у вас школа интернат? Можно, я учиться ваша школа?

Уважаемая Анастасия ! По вопросу зачисления в ГБОУ "Курчатовская школа" СП 101 - интернат для детей с нарушением слуха просьба обращаться по телефону 8-499-720-39-05.

Администратор СП № 101 Суперфин Н.А.

Добрый день!
Я, как мама двоих сыновей, посещающих детский сад (бывший Винни пух) Курчатовской школы, хочу выразить свою благодарность воспитателям своих детей: Алешиной Оксане Анатольевне и Березиной Оксане Васильевне, за их доброту, чуткость, понимание. Они всегда готовы протянуть руку помощи, помочь детям в трудную минуту, успевают уделить внимание всем деткам, умеют грамотно объяснить, подать материал! Дети их очень любят! Всегда о них отзываются положительно! Очень приятно понимать, когда забираешь детей их сада, что воспитатель точно знает о твоем ребенке все, что с ним происходило в течение всего дня, как он кушал, как он спал, а для нас, родителей, это важно.
Оксана Анатольевна очень любит детей, она стала для них второй мамой, добрая, чуткая, внимательная, заботливая........я со спокойной душой оставляю с ней своего сына зная, что ребенок в надежных руках!
Оксана Васильевна тоже всех покорила в группе! Дети ее очень любят. Она как грамотный специалист, очень правильно умеет подать материал, так чтоб это было и интересно, понятно и запоминающимся! Умница одним словом!
Оксана Анатольевна и Оксана Васильевна, низкий Вам поклон за уход и заботу о наших детях, искренне любим ВАС!!!
Отдельно хочу поблагодарить Анастасию Юрьевну и Ирину Алексеевну!!! Мы ВАС тоже очень любим!!!!
Хотим чтоб Вы всегда заряжали деток своей позитивной энергетикой и дарили атмосферу добра!!!Отдельную благодарность хочу выразить заведующей Рощиной Анне Геннадьевне!
Отзывчивая, порядочная, всегда готова пойти на встречу и помочь, спасибо ВАМ большое!!!!

Мы скорбим по Елене Юрьевне,она была очень хорошим педагогом!она выпустила меня и моих одноклассников в 2003 году в другой школе. педагог высшей категории!!!!

Доброе время суток!
С 01.01.2016 во всех детских садах отменили уплотненные полдники и ввели ужин.
Как многие из мамочек, я была очень этим возмущена. И написала обращение на имя президента. Мое обращение естественно спустили в детский сад, т.к. в администрацию президента никто не знает и толком не могут ответить ничего по поводу детских садов, а их питания и подавно.
В итоге что мне ответила Жанна Леонидовна – заведующая детских садов Курчатовской Школы.
Плотный полдник был введен в детские сады с 01.01.2013 года, а до этого всегда детей кормили 4 раза в день: завтрак, обед, полдник и ужин. Это я помню по своему детству, как в старые добрые советские времена.
А на уплотненный полдник положено было давать булочку сладкую, салат, мясное блюдо, гарнир и напиток. И выкладывать на стол деткам нужно сразу все. Так велит САНПИН.
Как вы думаете, что наши детки будут кушать в первую очередь увидев, все это перед собой? Мои (а их у меня двое 4 года и 2 года) булочку! А съев булку, мои детки, все остальное кушать вряд ли будут, ну или покопаются слегка. Все тот же САНПИН обязывает все дошкольные учреждения кормить детей каждые 3 – 3,5 часа, если в вашем саду это не так, что это нарушение. Поэтому после обеда прошло 3 часа у детей полдник, а прошло еще 3 часа ужин, для нас это нововведение, а для некоторых это хорошо забытое старое.
Надо отдать должно администрации в нашем саду ужин ввели, но только для тех деток, кого утром родители на него записали. А полдник урезали, точнее сделали, как и было раньше до 2013 года.
Я также считала, что на полдник у нас через день будут давать булки, что меня дико возмущало, привет проблемы со стулом!
На сайте Курчатовской школы, я нашла примерное меню только 20-дневное, где и прочитал через день булки на полдник. Хотя Жанна Леонидовна говорила, что в садах Курчатовской школы меню 28 дневное, и то меню которое мне она показывала, мня устроило, на полдник дети получают булку только раз в неделю, а все остальные дни, либо творожный кекс, рисовый пирожок, вишневый пирожок, бутерброд сложный (это бутер с ветчиной, зеленью и сыром), зефир, а запивают все это либо кофейным напитком, чаем, но никак не кисломолочкой. Кисломолочку наши дети получают на второй завтрак.
А еще по поводу цены за сад. Москва перечисляет в сады деньги за питание, цена за сад возросла не за счет ужинов, как считает большинство родителей. Я думаю, что большинство родителей были благодарны администрации, чтобы они на сайте вывесили информацию, что входит в ежемесячную родительскую плату за сад, чтобы избежать недоразумений и недопониманий.
Большое спасибо Жанне Леонидовне за ее доступное объяснение, а также просьба на сайте разместить информацию, что входит в ежемесячную родительскую плату за сад, сейчас эта плата называется «Присмотр и уход».

Здравствуйте, хотел бы узнать подробнее о профильных (медицинских) 10-11 классах. Насколько проще поступить в медицинский ВУЗ? На каких предметах делается акцент? Есть ли места на подготовительные курсы на данный момент. Что нужно что бы попасть на подготовительные курсы?

Здравствуйте! В химико-биологических классах нашей школы профильными предметами являются: химия, биология, русский язык. Поступление в ВУЗы проходит по результатам ЕГЭ. Количества учебных часов, которое отводится на профильные предметы, вполне достаточно для усвоения программы на хорошем уровне. Если Вас интересуют вопросы записи на курсы, поступления в профильные классы, Вы можете позвонить по телефону 8-962-977-80-80, Соловьева Наталья Сергеевна

От имени родительского комитета выпускного класса 2015 года (11в) благодарю нашу классную руководительницу Тамару Геннадьевну Власову за ее труд, высокий профессионализм, ответственное отношение к своему делу, доброту и заботу, проявленную к нашим детям. Тамара Геннадьевна сделала все возможное, чтобы наши дети, пришедшие в 10 класс из разных школ, сдружились, стали настоящим коллективом. Она по-настоящему болела за успехи класса, за каждого своего ученика. Как учитель математики, она вложила много сил и стараний, чтобы дети успешно усвоили программу и хорошо сдали обязательный единый государственный экзамен. Даже дети, для которых математика была неприоритетным предметом, смогли успешно сдать ее и набрать достаточно высокие баллы.Спасибо ей огромное за это! Ее бывшие ученики, а ныне студенты вузов, где в учебном плане присутствует математика, благодарят ее за высокий уровень знаний, который помогает им осваивать программу, делает их дальнейшую учебу проще. Мы, родители бывшего 11 в класса, были бы очень рады, если Администрация школы нашла бы возможность поощрить заслуги Тамары Геннадьевны. Просим учесть наше мнение и отметить труд нашего Учителя.

Добрый Вечер! Хочу выразить огромную благодарность учительнице 3"М"класса СП 101, Казаковой Анне Владимировне, компетентность и трудный труд в обучении и воспитании наших учащихся. Выражаю глубокую признательность за терпение, трудовой задор и личный подход к каждому ученику! А также логопеду Леоновой Татьяне Викторовне, хочется сказать, что у моей дочки очень хороший прогресс в технике речи, и это во многом заслуга наших педагогов. А также завучу и учительнице рисования Петропавловской Юлию Анатольевне, моя дочка с удовольствием занимается рисованием! Спасибо Вам большое!

Добрый вечер! Существует ли в школе Положение о схеме и критериях выставления итоговых оценок в электронном журнале?
Как высчитывается средняя оценка по предмету, как должен учитель выставлять итоговые оценки в электронном журнале? Если, например, балл по предмету за триместр вышел 3,65 или 4,65, то какую итоговую оценку должен выставить учитель в таких пограничных ситуациях? Насколько правомочны действия педагога по занижению итоговых оценок?
Буду Вам очень признательна за разъяснения по этому поводу. Спасибо.

*****

Уважаемая Жанна Алексеевна!
В школе существует Положение о промежуточной и итоговой аттестации и текущем контроле успеваемости учащихся ГБОУ "Курчатовская школа". Выдержка из Положения:
"... 3.3. Формами промежуточной аттестации являются:
- промежуточная аттестация на основе средневзвешенной оценки по итогам текущего контроля (при условии удовлетворительной сдачи всех тематических работ). Средневзвешенная оценка выставляется с учетом веса оценки по каждому из видов проверочных работ (Приложение 1) с округлением в пользу учащегося; ..."
Средневзвешенная оценка выставляется с учетом веса оценки, т.е. если вес оценки за контрольную работу по математике равна 2, то оценка учитывается дважды.
По техническим причинам в связи с переходом на новый журнал вес оценок в первом триместре в журнале не был выставлен, но учитывался учителями при выставлении оценок за триместр. Со второго триместра вес оценок Вы будете видеть в дневнике.
Вы можете обратиться к администрации школы для проверки объективности выставления отметки.

Хочу выразить огромную благодарность логопеду Фалевой Марине Владимировне за высокий профессионализм, а также за доброе и чуткое отношение к нашим детям!
После занятий с Мариной Владимировной у нашего сына заметно обновляется словарный запас, предложения становятся более сложными и осмысленными, речь-более четкой и понятной. Все упражнения, рекомендованные Мариной Владимировной, ребенок выполняет с удовольствием.
У Марины Владимировны чувствуется профессионализм и высокие педагогические способности. Очень заметен прогресс ребенка, за что мы бесконечно благодарны нашему логопеду.
Марина Владимировна, огромное спасибо Вам за труд и неравнодушие!!! Вы специалист с большой буквы!!!!
С уважением Юлия Бершадская